为深入贯彻落实党的二十届四中全会精神和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》的要求，进一步落实《教育部办公厅关于开展2025—2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》（教社科厅函〔2025〕10号）各项部署，持续提升思政课教学质量和育人实效，12月8日，马克思主义学院在图书馆1116会议室召开思政课教学质量提升研讨会。会议由学院党委书记兰婷主持，院长姜羡萍、副院长隋金波、校思政课教学督导组毕晓光、李元江及各教研室主任参会。

会上，各教研室主任立足课程教学实际，依次汇报了各门思政课程在教学过程中遇到的问题，围绕思政课教学痛点难点、提质路径展开深入研讨。会议结合典型的教学案例，就教学内容优化、教学方法创新、实践教学开展、学情精准把握等方面的困惑与挑战进行了充分交流，分享了各自在教学中的探索与思考。

毕晓光结合督导工作经验，针对各教研室提出的问题进行了针对性分析。他指出，思政课教学要紧扣学生思想实际和社会现实热点，强化问题导向，注重教学内容的时代性与针对性，同时要加强教学团队协作，实现优质教学资源共享。李元江从教学提质、方法改进、案例更新、课堂管理等方面提出了加强思政课建设的对策方法。

隋金波强调，提升思政课教学质量是一项系统工程，要绵绵用力、久久为功，要聚焦教学全过程，从教学设计、课堂组织、考核评价等环节发力，激发学生的学习主动性和积极性。

姜羡萍肯定了各教研室在思政课教学中所做的努力和取得的成效。她表示，研讨会的召开为学院进一步厘清教学思路、凝聚发展共识提供了重要平台。她要求，全体教师要以此次会议为契机，坚持守正创新，深化教学改革，将解决教学实际问题与提升育人质量紧密结合，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

兰婷在讲话中指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，教学质量直接关系到育人成效。她强调，学院上下要提高政治站位，深刻认识思政课建设的重要意义；要强化责任担当，各教研室要切实发挥主体作用，针对会议提出的问题制定整改措施；要加强协同联动，形成教学、科研、管理同向发力的良好格局，推动学院思政课教学质量再上新台阶。

此次会议的召开进一步明晰了学院思政课教学提质增效的方向和路径，下一步，将制定思政课教学质量提升行动方案，为打造高质量思政金课奠定坚实基础。