2024年11月9日，第三届计量历史文化与科普教育学术交流会在太原顺利召开，本次会议由中国计量测试学会主办，山西省检验检测中心承办，中国计量大学马克思主义学院党委书记、中国计量测试学会科普与教育委员会暨计量历史与文化研究会副主任委员兰婷教授应邀参加并作主题报告。

兰婷教授作了题为《红色铸魂 计量赋能——中国计量大学“1234”红色计量文化育人模式探索与实践》专题报告。在报告中，兰婷教授以中国计量大学为例，分享了红色计量文化育人的基础条件、红色计量文化的研究与交流、如何构建红色计量文化育人模式，以及红色计量文化育人的成效、影响及未来发展规划。中国计量大学依托辆搭载体建设红色计量文化育人平台，形成了多年级、多阶段、全覆盖的红色计量文化教学格局。今后将通过完善红色计量文化课程体系、拓展红色计量文化育人平台、加强红色计量文化师资队伍建设等多种方法继续创新渠道开展红色计量文化宣传普及。

本次会议吸引了来自高等院校、科研院所、计量监管部门等不同领域的人员参加，为各行业之间的交流与合作提供了契机，推动计量事业高质量发展。据悉，红色计量文化育人是中国计量大学文化育人的鲜明特色。以“红色铸魂，计量赋能”为理念，打造红色计量文化研究高地，开展红色计量文化研究、教育、传播与宣传，逐步探索形成“一个目标、两大载体、三大机制、四个结合”为主体的“1234”红色计量文化育人模式，相关成果被《光明日报》客户端、人民网、中国教育新闻网、党建网等多家主流媒体报道。